CURRICULUM
– Mestre em Psicologia com ênfase em Infância e Adolescência pela Universidade Federal do Paraná (2004).
– Especialização em Terapia Cognitiva e Comportamental pela USP(2001).
– Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000).
– Psicoterapeuta e professor da Faculdade Dom Bosco PR.
– Experiência na área de Psicologia, com ênfase em Estados Subjetivos e Emoção, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicoterapia Cognitivo-comportamental, Terapia do Esquema e Desenvolvimento Humano.
MINICURSO
Um dos principais objetivos da Terapia do Esquema é ajudar o paciente a fortalecer o seu “modo adulto saudável”. Esse modo do Esquema tem três funções principais segundo Young, Klosko e Wishaar (2008, p.245):
1. dar carinho, reassegurar e proteger a criança vulnerável;
2. estabelecer limites para a criança zangada e para a criança impulsiva/indisciplinada, de acordo com os princípios da reciprocidade;
3. combater ou moderar os modos pai/mãe disfuncionais e de enfrentamento desadaptativos.
Para isso, são necessárias habilidades cognitivas, emocionais, comportamentais e sociais que geralmente encontram-se enfraquecidas nas pessoas que vem em busca de auxílio na Terapia. Esse minicurso tem a finalidade de conceitualizar o construto “adulto saudável” apresentado na Terapia do Esquema, bem como expor as principais estratégias para o seu fortalecimento.
CONFERÊNCIA
